从不愿学生博士学位的旅程

2020年5月20日

文森斯,印第安纳州。 - 博士。杰弗里·泰勒对高校不适合他 直到他到达bt365app和经验带领 这样他在教育非凡的职业生涯。

杰弗里·泰勒,1992年毕业于VU

“似曾相识让我大学和职业准备,”泰勒说。 “我带来了 驱动和VU提供了机会。有在VU这么多的支持。”

教师发挥学生的成功有益的作用。泰勒FOUND 从几个教师的支持。一个尤其突出: 琼·帕克特。她是他的英语作文我的教授在1990年,她 现在人文似曾相识的学院院长。泰勒是一个挣扎 学生帕克特的英语课,当她提供更多的帮助, 煽动泰勒的成功,使一个持久的影响。

“在我生命中的第一次,我不只是放弃第一次 门关着,”他说。 “其实我去前进。我认为是这样 因为机会是可与教授availed 她给我“。

泰勒兴旺的似曾相识,并与副学士毕业,在 1992年中学教育,他转移到球的状态,并获得了 学士学位在社会研究教学。他又得了一个 教育硕士专业学位的学校辅导和博士学位在教育领域 管理从密西西比州南部的大学。他是 目前高中辅导经理谢尔比县学校 在田纳西州的孟菲斯。

泰勒是激励着所有和先驱者的实施例 精神,走出了一条独特的线索,以达到自己的梦想。

琼·帕克特,人文似曾相识院长

“博士。杰弗里·泰勒是一个什么样的似曾相识开始可能会导致一个很好的例子 到,”帕克特说。 “他没有进入似曾相识的最恒星的学生, 但他肯定通过他的愿望和热情,化作一个 学习,任教,并获得成功。通话教是一个强大的一个, 和杰夫听说调用。在调用使他从似曾相识到球 状态密西西比三角洲,在那里他发现了他的第一教学 在替代学校的位置。他继续他的教育和 获得了教育学硕士然后博士学位他开始在VU设置舞台 进一步的成就“。

教学的种子种植在泰勒当他在成长 曼西,印第安纳州。

“我一直想成为一名教师,我说,所有的方式,直到我 得到了高中的时候就开始打我,我将不得不 考上大学的,”他说。 “大学要花钱的,这是 要在学校更多的时间,我不喜欢。我说,“怎么都 你会成为一名教师,你甚至不喜欢上学。”

正如他所说的,他离婚的想法。

泰勒没有上大学的打算。相反,他专注于 正在找工作。他希望能得到聘用的汽车厂,工作25年来, 而退休。它并没有发生。他成为了一名注册护士助理 并发现不是他想做的事。

“我不得不说是不稳定的这么多的就业机会,”他说。 “我从来没有得到 全职工作。他们从来没有很长的持续时间。我一年出 高中和工作之间时,我的一个朋友说,他 去bt365app寻找到广播。我是如此 无聊的,我说,“我会骑下来和你在一起。”

出席似曾相识产生最佳他一生的日子,根据 泰勒。他主动请缨,在一所中学。他还担任导师。

“每个人都有一个目的,这是作为一个人,找出你的工作 什么目的,然后去追求它,”他说。 “一旦你 是什么目的,是bt365app可以为你出口 得到你所需要的朝着实现这一目的。”

泰勒学分VU帮助他好好利用一下生活所 的报价,并导致了一个令人印象深刻的职业生涯。

安赫尔曼,似曾相识教育系主任

“他的经验确实说明了它是多么重要的是使 在教育世界的人脉关系。他的报价,“人谁 有谁想要取得成功来讲高中文凭 职业生涯可以找到似曾相识的成功,就是这样做的重要的一点。 bt365app开设了个人风格,因为我们真正关心 我们的学生的成功,说:”似曾相识教育系主任 教育安赫尔曼副教授。

他被给予同样的支持回到世界,他收到。 泰勒鼓励学生以最低的成本在大学录取 可能并留在本地,他们有支持和机会。

“整个职业生涯中,杰夫,像所有那些在教育,已 机会产生积极影响,他有学生的生活 感动,”帕克特说。 “他的具有挑战性的学生群体工作 提供了更大的机会,激发学生和 那些他现在监督“。

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